近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，立足教育强国建设对学生健康成长、全面发展提出的新要求，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平，营造全社会共同关爱学生健康成长的良好环境。（2月28日 文明风）

　　要让每一位学生“身上有汗、眼里有光”，需要学校、社会、家庭三方齐心合力。

　　学校是学生成长的主阵地，在让学生“身上有汗、眼里有光”方面起着关键作用。学校应将“健康第一”的教育理念贯穿于教育教学的全过程。一方面，要开足开齐体育课程，保证学生每天有足够的体育活动时间。通过多样化的体育课程和活动，如篮球、足球、田径等，让学生在运动中挥洒汗水，增强体质。同时，注重体育教学的质量，培养学生对体育运动的兴趣和习惯，让他们能够终身受益。另一方面，学校要关注学生的心理健康，配备专业的心理教师，开展心理健康教育课程和心理咨询服务。此外，学校还应营造良好的校园文化氛围，鼓励学生积极参与各种社团活动和社会实践。通过这些活动，培养学生的团队合作精神和创新能力，让他们在丰富多彩的校园生活中找到自己的兴趣和特长，实现全面发展。

　　社会是学生成长的大环境，社会各界应共同努力，为学生创造一个健康、和谐的成长环境。政府部门应加大对教育和健康事业的投入，完善相关政策和法规，保障学生的合法权益。例如，加强对学校周边环境的治理，打击非法经营的网吧、游戏厅等场所，为学生创造一个安全、健康的学习和生活环境。企业和社会组织也应积极参与到学生健康成长的事业中来。企业可以为学校提供体育器材和活动经费，支持学校开展体育活动。社会组织可以开展各种公益活动，如健康讲座、心理咨询等，为学生提供更多的健康服务和支持。同时，媒体也应发挥积极的宣传作用，传播健康的生活方式和理念，引导学生树立正确的价值观和健康观。

　　家庭是学生成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭在学生的健康成长中起着不可替代的作用。家长应树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康。一方面，要鼓励孩子积极参加体育活动，培养他们的运动习惯。可以陪伴孩子一起进行户外运动，如跑步、爬山等，让孩子在运动中享受快乐，增强体质。另一方面，要关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通渠道，及时了解他们的内心想法和需求。当孩子遇到困难和挫折时，要给予他们鼓励和支持，帮助他们树立信心，克服困难。此外，家长还应注重培养孩子的良好生活习惯，如合理饮食、充足睡眠等。为孩子提供一个健康、温馨的家庭环境，让他们在关爱和支持中茁壮成长。

　　让每一位学生“身上有汗、眼里有光”，是学校、社会、家庭共同的责任。只有三方齐心合力，才能为学生创造一个健康、和谐的成长环境，让他们在汗水的挥洒中收获健康，在希望的光芒中实现梦想。（仓山区委宣传部（文明办） 孙佳）